資產信息一體化建設服務專家
通過建立和采用信息技術手段,以實驗室管理等核心業務為突破口,打通業務間的數據流和任務流,將管理過程中涉及的各個當事人、各個管理事務和各個管理環節運行于同一個平臺,構建成一個統一體,通過監督管理網絡化和操作執行電子化,從而規范各個業務行為、完成跨部門協作,實現提高工作效率、提升服務水平的目標。
安全檢查管理
針對實驗室的各項安全指標進行檢查,對隱患進行整改,匯總隱患和整改信息形成臺賬,包括專項指標和日常指標的檢查,以及實驗室巡檢。
安全考試管理
針對學生進行安全知識的教育和檢驗,后臺設置安全試題以及安全試卷,讓學生在門戶前端進行安全考試的練習與作答,達到安全知識的灌輸與教育。
實驗室設備維修
實驗室設備的日常保養以及維修跟蹤,及時發現設備故障問題、申請維修、處理設備,記錄設備維修結果。
實驗室易耗品管理
對實驗室易耗品進行分類管理,維護易耗品倉庫,并實現對物品的申領,發放,領用,采購和報廢處理。
實驗室開放管理
設置實驗用房的開放時間,開放對象,開放項目等信息,然后發布開放信息,學生或老師可以登錄門戶網站進行實驗室房間的使用預約或實驗室項目的上課預約。
實驗室使用情況管理
記錄實驗室每學年使用情況調查表數據,追蹤比對實驗室課程數據,統計實驗課學時數和人時數,進一步計算出實驗室利用率。
教育部基表
基表說明:主要由各高校上報實驗室每學年的基本情況數據,上報7張基表, 2張綜表(匯總報表由教育部提供軟件生成) ;系統實現各實驗室單位填報四張實驗室基表,資產處填報三張基表,支持對填報數據的校驗,包括表內校驗和表間驗。當填報工作審批完畢,最后再將實驗室單位填報數據匯總后導出規定格式的文件,以供上傳至教育系統。另外系統還提供了文件管理功能,支持將正式上報的文件上傳進實驗室系統進行備案存檔,方便下一學年填報工作時有文件可下載,有數據可參考。